Con este programa de patios se pretende que el juego se convierta en una situación cómoda, natural y espontánea
para el alumnado con necesidades educativas especiales, que le ayude a lograr un
mayor nivel de integración social.
Tiene como objetivos:
- Proporcionar al alumno modelos de juego.
-Participar junto a otros compañeros en los juegos que se
le proponen.
-Disfrutar de los momentos de patio en compañía de sus
compañeros.
-Reducir los
juegos en solitario (sin fin aparente).
-Favorecer el
juego en pequeño grupo con este tipo de alumnado.
-Respetar las normas de cada juego.
-Respetar los turnos.
-Fomentar la autonomía en el juego.
-Establecer estrategias para resolver conflictos de forma
autónoma.
Durante un mes se juega dos días a la semana al mismo juego. Van rotando distintos grupos pero en ellos siempre juegan los alumnos con TEA. Esto les permite interiorizar y aprender las normas de los juegos.
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